English Teaching, KATE Journal, English education, English learning, journal

Volume 37 Spring 1989

Written By: admin - Dec• 28•14
Volume 69, Number 14

Volume 37 Spring 1989

ISSN 1017-7108

English Teaching publishes quantitative and qualitative research studies and response articles that critically reflect on current practices in our profession in East Asian context. Each issue offers around 10 research studies and response articles.

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    오류분석의 방향과 문제점
    유 진 형
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    정확성과 유창성의 재조명
    김 덕 기
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    영어교육이론에 입각한 영어교사 양성프로그램의 모형 연구
    박 형 기
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    텍스트의 Cohesion이 중학생의 영어독해에 미치는 영향
    이 화 자
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    Five Skills to Be Emphasized for Teaching EFL Reading Comprehension Ability
    Byung-Bin Im
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    영미사전의 최신정보-LDOCE2와 COBUILD를 중심으로
    박 근 우
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